青藜學士
青藜學士 (青藜壆士 ) 是一個漢語成語,拼音是qīng lí xué shì,青藜學士是中性詞。。。。

拼音讀音
拼音qīng lí xué shì
怎么讀
注音ㄑ一ㄥ ㄌ一ˊ ㄒㄩㄝˊ ㄕˋˊ
繁體青藜壆士
出處《三輔黃圖·閣》:“劉向于成帝之末,校書天祿閣,專精覃思。夜有老人,著黃衣,直青藜杖,叩閣而進。見向暗中獨坐誦書,老父乃吹杖端,煙然,因以見向,授《五行洪范》之文。至曙而來,請問姓名,云:我是太乙之精,天帝聞卯金之子有博學者,下而觀焉?!?/p>
例子爾昔為青藜學士,今為白頭老監(jiān),豈非館閣之嘉話,朝廷之盛舉歟!宋·劉克莊《徐復除秘書少監(jiān)制》
用法作賓語、定語;用于書面語。
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在線漢字轉拼音
| 龍飛鳳舞 | 像龍在飛騰;像鳳在歡舞。原形容山勢蜿蜒曲折;奔放雄偉。舊時迷信;認為是帝王氣象?,F(xiàn)形容書法筆勢飄逸多姿。多指草書。 |
| 繩之以法 | 繩:準繩;引申為制裁;之:代詞代犯法的人;以:用;拿;法:法律;法令。用法律作準繩;給予制裁。 |
| 剛正不阿 | 剛:剛直;直:正直;不阿:不逢迎。剛直方正而不逢迎附合。 |
| 僧多粥少 | 和尚多,而供和尚喝的粥少。比喻物少人多,不夠分配。 |
| 斷斷續(xù)續(xù) | 不連續(xù)的,具有無條理的和不連貫的特性。 |
| 哀而不傷 | 哀:悲哀;傷:傷害;妨害;悲痛過分。①感情適度;悲哀而不過度傷心。后用來形容詩歌;音樂等含優(yōu)雅哀調(diào);卻又感情適度而不過分;具有中和美。②比喻言行適度或無傷大雅。 |
| 暮史朝經(jīng) | 經(jīng):指儒家經(jīng)典。晚上讀史書,早晨讀經(jīng)書。形容勤奮好學。 |
| 繩鋸木斷 | 拉繩作鋸;也能鋸斷木頭。比喻力量雖小;條件雖差;只要堅持不懈地去做;就能把難辦的事做成。 |
| 言而無信 | 信:信用。說話不算數(shù);沒有信用。原作“言而不信”。 |
| 倒懸之危 | 倒懸:象人被倒掛著一樣。比喻處境極端困難。 |
| 古色古香 | (陳設、器物或藝術品)具有古雅的色彩和情調(diào)。古香:古書畫散發(fā)出的氣味。 |
| 花言巧語 | 原指鋪張修飾而無實際內(nèi)容的言語或文辭。后指虛假而動聽的話;也指說虛假而動聽的話。 |
| 偶一為之 | 偶:偶爾;偶然;為:做;干;之:代詞;代某件事。偶爾做一回。 |
| 室徒四壁 | 猶言室內(nèi)空無一物。喻貧窮。 |
| 兄弟鬩墻,外御其侮 | 鬩:爭吵;墻:門屏;御:抵御。兄弟們雖然在家里爭吵,但一致抵御外人的欺侮。比喻內(nèi)部雖有分歧,但能一致對外。 |
| 量能授官 | 根據(jù)人的能力大小而授予適當官職。 |
| 急功近利 | 急:急于;功:成效;成就;近:眼前的利益。急于追求成效;貪圖眼前利益。 |
| 倒裳索領 | 索:搜尋、尋求。把衣裳倒過來尋找領口。比喻辦事抓不到要點。 |
| 定國安邦 | 邦:國家。治理和保衛(wèi)國家,使國家安定穩(wěn)固。 |
| 風虎云龍 | 虎嘯生風,龍起生云。指同類事物相互感應。舊時也比喻圣主得賢臣,賢臣遇明君。 |
| 古往今來 | 從古代到現(xiàn)在。泛指很長一段時間。 |
| 古里古怪 | 怪異、奇特。 |
| 欺人自欺 | 自欺:自我欺騙。欺騙自己,也欺騙別人。 |
| 胡支扯葉 | 見“胡枝扯葉”。 |
| 密鑼緊鼓 | 鑼聲緊,鼓點密。戲曲開臺前的一陣節(jié)奏急促的鑼鼓。比喻為配合某人的上臺或某事的推行而制造的氣氛、聲勢。 |
| 扣人心弦 | 扣:敲打。心弦:指因感動而引起共鳴的心。也作“動人心弦”。形容言論或表演深深地打動人心。 |
| 服氣吞露 | 服氣:導引之術,即氣功。指修煉道術。 |
| 大起大落 | 大幅度地起落。形容變化大。 |